敏锐

1.难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。

2.一个运筹帷幄的人，必须胸怀大志、眼光敏锐、能够随机应变，对敌我双方的实力对比、战局变化了如指掌，并善于把握时机，果断出击。

3.他的目光敏锐,读书一目十行,到了一个新的地方,大家都还在东张西望,而他,早就一览无余,坐在一旁休息了。

4., 我们应该赋予子女勇气和自信，还要帮助他们加以发展，正如牛津大学巴利奥学院院长史密斯1919年给英国首相的信中所写的那样：“心胸开阔，目光敏锐，热爱真理，就能抵制无理诡辩，陈腐信仰，哗众取宠和伪善之言”。

5., 许多世纪以来，对人类的事情有着敏锐洞察力的人一些在观察自己和别人，他们发现了方法。但是所有的方法都建立在某种自然发生的经验之上。不过没有人关心它们。相反，社会企图压抑这些经验，因为这些经验肯定会制造出有个体性的叛逆者。

6.感觉到天荒本源疯狂恢复的同时,明七敏锐的感知察觉到周围的大地上不断的有无限生机迅速滋长蔓延,就如冬天过后的春回大地,一片生机势不可挡。

7.他开始有系统的钻研中国文人雅士的画作，特别崇尚八大山人和董其昌，对他们画作中的精致细腻以及敏锐感性所深深感动。

8., 领导人应该具备有一叶知秋的敏锐观察力。

9., 领导人应该具备有一叶知秋的敏锐观察力。

10.因为当初越是好，日后失去的时候就越痛心，被欺骗的感觉就越敏锐，沉淀下来的苦涩就越刻骨。